ОБГРУНТУВАННЯ технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі (оприлюднюється на виконання постанови КМУ №710 від 11.10.2016 «Про ефективне використання державних коштів» (зі змінами))

 

 

Найменування, місцезнаходження та ідентифікаційний код замовника в Єдиному державному реєстрі юридичних осіб, фізичних осіб — підприємців та громадських формувань, його категорія: Відділ освіти, культури, молоді та спорту Талалаївської селищної ради Прилуцького району Чернігівської області, 17200 Чернігівська область, Прилуцький район, селище Талалаївка, вул. Вокзальна, 3, 44055284, категорія: відповідно до п.3 ч.1 статті 2 Закону юридична особа, яка  забезпечує потреби держави або територіальної громади.

Назва предмету закупівлі із зазначенням коду за Єдиним закупівельним словником (у разі поділу на лоти такі відомості повинні зазначатися стосовно кожного лота) та назви відповідних класифікаторів предмета закупівлі і частин предмета закупівлі (лотів) (за наявності):  Комплекти засобів навчання та обладнання для створення освітнього простору в межах реформи «Нова українська школа» - Талалаївської селищної територіальної громади Прилуцького району Чернігівської області (Створення однієї природничої лабораторії (хімії та біології) у Плугатарському ЗЗСО І-ІІІ ступенів) код ДК 021:2015 39160000-1  Шкільні меблі

Вид та номер закупівлі в ЕСЗ: Відкриті торги з особливостями,  UA-2026-07-24-006609-a

Очікувана вартість та обґрунтування очікуваної вартості предмета закупівлі:

Очікувана вартість предмета закупівлі: 437 723,33 грн. з ПДВ.

Очікувана вартість предмета в оголошенні про проведення відкритих торгів зазначається без урахування податку на додану вартість: 364769,44  грн.

Замовник як одержувач бюджетних коштів, отримує від головного розпорядника бюджетних коштів бюджетні асигнування відповідно до Бюджетного кодексу України. Розмір бюджетних асигнувань планується на підставі прогнозних розрахунків відповідно до Порядку складання, розгляду, затвердження та основних вимог до виконання кошторисів бюджетних установ, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 28 лютого 2002 р. №228 (зі змінами).

Для визначення очікуваної вартості Комплекти засобів навчання та обладнання для створення освітнього простору в межах реформи «Нова українська школа» - Талалаївської селищної територіальної громади Прилуцького району Чернігівської області (Створення однієї природничої лабораторії (хімії та біології) у Плугатарському ЗЗСО І-ІІІ ступенів) було направлено 3 (три) запити про надання комерційних пропозицій наступним потенційним учасникам:

1.      ФОП Чудновець Ірина Олександрівна

2.      ТОВ «Українська сучасна школа»

3.      ТОВ «НАВЧАЛЬНЕ ОБЛАДНАННЯ»

 

На запит було отримано 3 (три) комерційні пропозиції від ФОП Чудновець Ірина Олександрівна,ТОВ «Українська сучасна школа», ТОВ «НАВЧАЛЬНЕ ОБЛАДНАННЯ».

ФОП Чудновець Ірина Олександрівна зазначив , що ціна складає 352720,00 грн. без ПДВ .(+20% = 423264,00)

ТОВ «Українська сучасна школа» зазначив, що ціна складає  445373,00 грн. з ПДВ.

ТОВ «НАВЧАЛЬНЕ ОБЛАДНАННЯ» зазначив, що ціна складає 444533,00 грн з ПДВ

Відповідно середня очікувана вартість за Комплекти засобів навчання та обладнання для створення освітнього простору в межах реформи «Нова українська школа» - Талалаївської селищної територіальної громади Прилуцького

 

району Чернігівської області (Створення однієї природничої лабораторії (хімії та біології) у Плугатарському ЗЗСО І-ІІІ ступенів) згідно отриманих комерційних пропозиції складає: (423264,00 + 445373,00 + 444533,00 ) / 3 = 437 723,33 грн з ПДВ

Обсяг складає 2 Комплекти засобів навчання та обладнання для створення освітнього простору в межах реформи «Нова українська школа» - Талалаївської селищної територіальної громади Прилуцького району Чернігівської області (Створення однієї природничої лабораторії (хімії та біології) у Плугатарському ЗЗСО І-ІІІ ступенів) , відповідно очікувана вартість складає: 437 723,33 грн з ПДВ.  

Закупівля здійснюється в рамках виконання заходів Плану України, що схвалений для реалізації фінансування Європейського Союзу для України згідно з інструментом Ukraine Facility (далі – інструмент Ukraine Facility), передбаченого Рамковою Угодою укладеною між Україною та Європейським Союзом щодо спеціальних механізмів реалізації фінансування Союзу для України згідно з інструментом Ukraine Facility, ратифікованою Законом України від 06.06.2024 №3786-IX (далі – Рамкова угода).

Джерело фінансування закупівлі :

Закупівля здійснюється в межах реалізації програми фінансової підтримки Ukraine Facility, що впроваджується Європейським Союзом.

Фінансування здійснюється за рахунок коштів спеціального та загального фондів відповідно до наступних бюджетних програм та кодів економічної кваліфікації видатків (КЕКВ).

1. За рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам КПКВ 0611184 – «Виконання заходів, спрямованих на реалізацію публічного інвестиційного проекту на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа».

2. За рахунок коштів місцевого бюджету (співфінансування) КПКВ 0611183 – «Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на реалізацію публічного інвестиційного проекту на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа».

Нормативно-правове регулювання.

Технічні та якісні характеристики предмета закупівлі складені з урахуванням вимог ст.22, 23 Закону України «Про публічні закупівлі» (далі – Закон). Керуючись вимогами Закону України «Про публічні закупівлі» (далі – Закон) з урахуванням положень постанови Кабінету Міністрів України від 12.10.2022 №1178 «Про затвердження особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України «Про публічні закупівлі», на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування (далі – Особливості), Закону України «Про ратифікацію Рамкової угоди між Україною і Європейським Союзом щодо спеціальних механізмів реалізації фінансування Союзу для України згідно з інструментом  Ukraine Facility» від 06.06.2024 р. № 3796-ІХ (далі – Рамкова угода), постановою Кабінету Міністрів України «Деякі питання реалізації інструменту Ukraine Facility» від 15.11.2024 р. №1318, якою затверджений порядок управління моніторингу та контролю за виконанням Плану України (далі – Постанова 1318), Плану України затверджений розпорядженням Кабінету Міністрів України від 18.03.2024 р. №244-р (далі – План), постановою Кабінету Міністрів України від 31.12.2024 р. № 1554 «Деякі питання надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на реалізацію публічного інвестиційного проекту на забезпечення якості, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа» у 2025 році» зі змінами ПКМУ від 11.02.2026 р. №170 Деякі питання надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на реалізацію публічного інвестиційного проекту на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа»  у 2026 році», наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2018 року № 283 «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо організації освітнього простору Нової української школи», «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо організації освітнього простору Нової української школи», Наказ Міністерства охорони

 

здоров’я України від 25.09.2020 року №2205 «Про затвердження Санітарного регламенту для закладів середньої освіти»    Обгрунтування технічних та якісних характеристик. Термін постачання – до 31 жовтня 2026 року (включно).

Місце поставки : 17241, Чернігівська область, Прилуцький район, села Плугатар, вул. Лесі Українки, 12.

№ з/п	Найменування товару	Технічні, якісні та кількісні вимоги до товару	Од. виміру	К-сть
Комплекти засобів навчання та обладнання для створення природничої лабораторії біології (Один комплект). Склад комплекту включає:
1	Мікроскоп шкільний	Засіб навчання, призначений для проведення лабораторних робіт, практичних та дослідницьких занять здобувачами освіти. Має максимальне оптичне збільшення не менше ніж 400×. Оснащений вмонтованим верхнім та/або нижнімосвітлювачем для забезпечення якісного підсвічування об’єктів спостереження	шт	6
2	Цифровий мікроскоп LCD	Мікроскоп цифровий застосовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час проведення лабораторних робіт. Режим спостереження: Світле поле. Цифрова головка: РК-екран : 7-дюймовий РК-дисплей високої чіткості. Камера : 1920×1080 пікселів, 30 кадрів/с (відео). До 1844×1080 пікселів (фото). Місткість пам'яті : На карту Micro SD. Запис відео : Так. Функція вимірювання : Так, просте лінійне вимірювання. Оптична головка з окуляром у комплекті. Револьверна головка: Обертова револьверна головка з чотирма кульковими підшипниками, перевернута. Об'єктиви: – Ахроматичний 4x/0,10, з антигрибковою обробкою – Ахроматичний 10x/0,25, з антигрибковою обробкою – Ахроматичний 40x/0,65, з антигрибковою обробкою. Столик зразка: Фіксований столик StagErase™, що стирається, 120×110 мм, з затискачами для зразків. Фокусування: Коаксіальний механізм грубого та точного фокусування з обмежувачем для запобігання контакту між об'єктивом та зразком. Конденсор: NA 0,65 з ірисовою діафрагмою. Підсвічування: Світлодіод потужністю 1 Вт з регулюванням яскравості, акумуляторні батареї (не входять до комплекту). Колірна температура: 6300 K. Кардрідер: USB-кардрідер для Micro SD (невеликий перехідник, який вставляється в USB-порт ПК)   Електронний освітній ресурс з предмету біологія: Масштабована та хмарна інфраструктура: Освітня система має бути побудована на масштабованій та хмарній інфраструктурі. Платформи, на яких має працювати система: -         macOS -         Windows -         Linux (Ubuntu, Fedora, Debian, Mint та інші популярні дистрибутиви з графічним інтерфейсом), -         Android 8.0 та вище -         iOS 15.0, iPad OS 15.0 та вище, -         Meta Quest 3S, Meta Quest 3, Meta Quest Pro, Meta Quest 2, Meta Quest Адаптивний веб і мобільний інтерфейс: Освітня система повинна мати адаптивний інтерфейс, який підлаштовується під різні розміри та роздільну здатність екрану (ширина экрану > 1080 пікселів), забезпечуючи оптимальну роботу користувача на різних пристроях. Безпека та захист даних: Система повинна відповідати сучасним стандартам інформаційної безпеки: -         шифрування каналів передачі даних; -         захищене зберігання даних у хмарному сховищі; -         авторизація користувачів із рівневим доступом (вчитель / учень / адміністратор); -         модерація контенту: відсутність шкідливої, агресивної, недоречної інформації; -         дотримання рекомендацій Санітарного регламенту щодо тривалості цифрової взаємодії згідно з віком дитини. Користувач повинен мати можливість: -         створити власний урок в конструкторі уроків або використовувати готові уроки, що відповідають вимогам МОН та НУШ; -         зберігати створені або додані уроки у сховищі контенту; -         використовувати перевірений готовий контент, узгоджений з навчальною програмою; -         проводити уроки з підключенням учнів з синхронізацією та без; -         використовувати інтерактивні інструменти та елементи гейміфікації на уроці; -         переглядати результати уроків та рефлексію, що має збиратися системою автоматично; -         отримувати рекомендації на основі результатів уроків.	шт.	1
3.	Об’ємна модель "Квітки представників різних родин" (4 шт.)	Демонструють зовнішню та внутрішню будову об’єктів. Виготовлені з пластмаси, забарвлені в природні кольори та встановлені на підставки. Моделі квіток є розбірними, що дає можливість демонструвати будову та відмінність квіток різних родин.	шт	1
4.	Об’ємна модель "Гідра"	Демонструють зовнішню та внутрішню будову об’єктів. Різнокольорові, забарвлені в природні кольори та встановлені на підставки. Розміри моделей повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. Модель повинна демонструвати зовнішню та внутрішню будову прісноводного поліпа - гідри. Модель складається з двох частин: - повздовжнього розтину дорослого організму - збільшеного фрагменту частини тіла.	шт	1
5.	Об’ємна модель "Скелет людини 170см" (181 см)	Призначені для формування просторового уявлення про будову органів, систем і структур тіла людини. Застосовуються під час вивчення анатомії в класах біології для візуалізації навчального матеріалу. Моделі відтворюють внутрішню та зовнішню будову, мають розбірну конструкцію, природне забарвлення, оснащені підставкою (за потреби). Мінімальні технічні характеристики:  — розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м (визначає педагогічний працівник);  — реалістичне забарвлення відповідно до анатомічної тематики. Конструкція з'єднань повинна дозволяти легко і дуже швидко зняти кінцівки (руки, ноги, стопи, череп). Гнучкі з'єднання на стиках плеча, стегон і колін повинні дозволяти здійснювати реалістичне моделювання ковзаючих рухів в суглобах.	шт	1
6.	Об’ємна модель "Мозок хребетних тварин"	Демонструють зовнішню та внутрішню будову об’єктів. Різнокольорові, забарвлені в природні кольори та встановлені на підставки. Розміри моделей повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м.  Комплект повинен містить моделі мозку представників восьми груп хребетних тварин: костистих риб, земноводних, плазунів, птахів, ссавців, тощо.	шт	1
7.	Об’ємна модель Вірус AIDS (СНІД), ВІЛ	Призначені для демонстрації просторової будови молекул, органел, клітин та процесів життєдіяльності на уроках біології та природничих дисциплін. Сприяють кращому засвоєнню складних абстрактних понять завдяки візуалізації мікроскопічних об’єктів. Демонструють зовнішню та внутрішню будову відповідного об’єкта або процесу. Виготовлені з пластмаси, забарвлені у природні (відповідні) кольори. Встановлені на стійкі підставки. Модель повинна демонструвати зовнішню та внутрішню будову вірусу: ліпідну оболонку з протеїновими структурами та ядро з генетичним матеріалом.	шт	1
8.	Модель людини з внутрішніми органами	Модель людини з внутрішніми органами використовується для демонстрації будови тіла людини в розрізі. Має розбірну конструкцію, що дозволяє детально ознайомитись із розташуванням та формою внутрішніх органів. Органи виконані зі співрозмірністю до реальних анатомічних розмірів. Застосовується у навчальному процесі для вивчення анатомії та фізіології людини. Висота моделі не менше 45 см	шт	1
9.	Об’ємна модель Череп людини з розфарбованими кістками (розбірний)	Обʼємна модель. Череп людини з розфарбованими кістками створена для демонстрації на уроках біології. Призначена для проведення контрольних, лабораторних робіт, а також усних опитувань при вивченні розділу “Людина”. Кістки черепа позначені різними кольорами, що дозволяє розрізняти їх межі. Модель має бути виконана з високоякісного філаменту. Розміри моделей повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м.	шт	1
10.	Набір лабораторний для кабінету біології (учня)	Призначений для забезпечення виконання навчальних дослідів і лабораторних робіт у кабінеті біології. Поставляється в лотку з полістиролу з ложементом для зручного зберігання та транспортування. Орієнтовний склад набору: -    затискач Гофмана (гвинтовий) - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 затискач Мора (пружинний) - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 індикаторний папір - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 колба конічна - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 колба круглодонна - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 колба плоскодонна - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 латексні рукавички - 1 пара; -                                                                                                                                                                                                                                                                 лійка лабораторна - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 лінійка мірна - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 паличка скляна 180 мм - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 піпетка-дозатор - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 пробірка з пробкою - 5 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 тримач для пробірок - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 фільтрувальний папір (20 шт.) 1 уп; -                                                                                                                                                                                                                                                                 циліндр вимірювальний з носиком 50 мл. - 1 шт; -                                                                                                                                                                                                                                                                 чашка Петрі - 1 шт; -                      штатив для пробірок на 10 гнізд - 1 шт.	шт.	6
11.	Набір реактивів для кабінету біології	Використовується для забезпечення демонстраційних і лабораторних робіт з біології, пов’язаних із хімічними реакціями, вивченням фізіологічних процесів, антисептичною обробкою, а також для догляду за кімнатними рослинами в навчальному середовищі. До орієнтовної комплектації належать: гідроген пероксид 3 % (100 мл), спирт медичний етиловий 96 % (100 мл), крохмаль (100 г), розчин йоду спиртовий 5 % (20 мл), натрій хлорид 0,9 % (100 мл), добрива для кімнатних рослин — універсальне, для квітучих, для декоративно-листяних (по 500 мл кожного) тощо.	шт	1
12.	Пробірка хімічна ПХ-21	Використовується пробірка ПХ-21 в закладах освіти під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів. Пробірка виготовлена з термо-хімічно стійкого скла, діаметр – 21 мм; довжина – не менше 150 мм.	шт	20
13.	Спиртівка для сухого пального	Має бути виготовлена з металу, та складатися з двох частин. Повинна мати пружинне кріплення. Розмір не менше 100х100х60 мм. До комплекту має входити чохол для зберігання.	шт	6
14.	Комплект стендів «Будова рослинної та тваринної клітин»	Комплект складається з двох стендів: «Будова рослинної клітини» та «Будова тваринної клітини». Розмір кожного стенду – 100 x 80 см.	шт	1
15.	Комплект стендів для кабінету біології	Комплект складається з двох стендів: «Еволюція рослинного світу» та «Еволюція тваринного світу». Розмір кожного стенду – 74 х 100 см.	шт	1
16.	Лоток для роздаткового матеріалу	Застосовується для запобігання потраплянню реактивів на робоче місце здобувача освіти під час проведення експериментальних дослідів. Виготовляється з некрихкого хімічностійкого матеріалу, має рівну поверхню дна. Розмір не менше ніж 300 × 200 мм	шт	6
17	Штатив лабораторний (30 см)	Штатив виготовлений з міцних, зносостійких матеріалів, що мають антикорозійне покриття або стійкі до зовнішніх впливів. Має важку основу або таку, що запобігає перекиданню. Висота стенду не менше 30 см	шт	1
18.	Штатив лабораторний великий (60 см)	Штатив виготовлений з міцних, зносостійких матеріалів, що мають антикорозійне покриття або стійкі до зовнішніх впливів. Має важку основу або таку, що запобігає перекиданню. Висота штативу не менше 60 см	шт	1
19.	Набір препарувальних інструментів	Набір призначений для проведення демонстраційних і практичних робіт у кабінеті біології. Орієнтовний склад: скальпель — 1 шт, ножиці — 2 шт (різної форми), пінцет — 2 шт, голка пряма — 1 шт, голка зігнута — 1 шт. Усі інструменти постачаються в індивідуальній пластиковій ємності для зберігання, що забезпечує зручність у користуванні та транспортуванні.	шт	1
20.	Набір для проведення дослідів з рослинами	Використовується для дослідів із вирощування рослин (умови проростання насіння, всмоктування води рослиною, залежність розвитку рослини від типу субстрату, вплив добрив на ріст і розвиток рослин тощо). У комплект входять: підставка для дослідних зразків розміром не менше ніж 25 × 20 см, піпетка, не менше трьох прозорих ємностей (об’ємом від 100 мл), лупа, розпушувач ґрунту, лінійка, набір насіння для пророщування (гарбуз, квасоля, редька, горох тощо), торф’яні горщики — не менше ніж 9 шт. діаметром не менше ніж 80 мм; органічне добриво (торф) в обсязі достатньому для наповнення горщиків, таблички для підпису зразків (не менше ніж 3 шт.), набір субстратів (в обсязі, достатньому для наповнення горщиків) тощо	шт	1
21.	Підставка -тринога з тримачем для палива	Виготовлена з металу в розбірному варіанті. Має три опори, верхнє опорне кільце для установки хімічного посуду та нижню підставку круглої форми для сухого пального або спиртівки, що має можливість регулювання по висоті. Склад має бути не гірше: - опора - 3шт; - кільце верхнє опрорне - 1шт; - нижня підставка - 1шт; - болт розміром М4х14 - 3шт; - гайка М4 - 3шт. Габаритні розміри верхнього опорного кільця: наружний діаметр 115мм; внутрішній діаметр 60мм. Діаметр нижньої підставки 90мм. Габаритні розміри приладу 120х120х150мм. Вага 0,33кг.	шт	1
22.	Набір “Анатомія людини” (базовий)	Використовуються в кабінеті біології під час вивчення курсу анатомія, моделі мають бути виготовленні з високоякісного філаменту та забарвленні в природні кольори. Розміри моделей повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. Склад набору: - Об’ємна модель "Будова шкіри людини" - Об’ємна модель "Вухо людини" - Об’ємна модель "Носоглотка людини" - Об’ємна модель "Серце людини (велике) " - Об’ємна модель "Череп людини" (розбірний) - Об’ємна модель Шлунок людини - Об’ємна модель Голова людини. Сагітальний розріз	шт	1
23.	Модель-аплікація "Будова клітини" (ПВХ, магнітне кріплення)	Використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу "Загальна біологія". Аплікація повинна містити картки з зображеннями відповідно до теми.      Всі картки мають бути ламіновані та оснащені магнітним кріпленням, що дозволяє демонструвати посібник на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.	шт	1
24.	Модель-аплікація "Біосинтез білку" (ПВХ, магнітне кріплення)	Використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу "Загальна біологія". Аплікація повинна містити картки з зображеннями відповідно до теми.       Всі картки мають бути ламіновані та оснащені магнітним кріпленням, що дозволяє демонструвати посібник на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.	шт	1
25.	Модель-аплікація Еволюція системи органів хребетних тварин	Використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу "Загальна біологія". Аплікація повинна містити картки з зображеннями відповідно до теми.       Всі картки мають бути ламіновані та оснащені магнітним кріпленням, що дозволяє демонструвати посібник на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.	шт	1
26.	Модель-аплікація "Еволюція системи органів безхребетних тварин"	Використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу "Загальна біологія". Аплікація повинна містити картки з зображеннями відповідно до теми. Всі картки мають бути ламіновані та оснащені магнітним кріпленням, що дозволяє демонструвати посібник на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.	шт	1
27.	Модель-аплікація Моногібридне схрещування (ПВХ, магнітне кріплення)	Використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу "Загальна біологія". Аплікація повинна містити картки з зображеннями відповідно до теми.      Всі картки мають бути ламіновані та оснащені магнітним кріпленням, що дозволяє демонструвати посібник на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.	шт	1
28.	Модель-аплікація Дигібридне схрещування (ПВХ, магнітне кріплення)	Використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу "Загальна біологія". Аплікація повинна містити картки з зображеннями відповідно до теми.   Всі картки мають бути ламіновані та оснащені магнітним кріпленням, що дозволяє демонструвати посібник на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.	шт	1
29.	Модель-аплікація "Схема мітозу" (ПВХ, магнітне кріплення)	Використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу "Загальна біологія". Аплікація повинна містити картки з зображеннями відповідно до теми.     Всі картки мають бути ламіновані та оснащені магнітним кріпленням, що дозволяє демонструвати посібник на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.	шт	1
30.	Розвиток медоносної бджоли	Препарати, що демонструють зовнішню та/або внутрішню будову та розвиток медоносної бджоли. Демонструє всі стадії розвитку медоносної бджоли: 1.Яйця 2.Лічинка 3.Куколка 4.Робоча бджола 5.Трутень 6.Матка 7.Соти 8.Часть вулика 9.Перга (пилок) 10.Бджолиний віск 11.Мед	шт	1
31.	Біопласт Розвиток метелика	Препарати, що демонструють зовнішню та/або внутрішню будову та розвиток метелика. Демонструє всі стадії розвитку метелика.	шт	1
32.	Гербарій "Ароморфози у рослини"	Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, супроводжуватися інформацією про родову та видову приналежність зразків, для кращої ідентифікації можливе супроводження фотозображенням. Колекція повинна містити не менше 9 гербарних зразків.	шт	1
33.	Гербарій "Колекція Ідіоадаптація у рослин"	Колекція використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу в якості демонстраційного матеріалу. Технічні характеристики: Кожен зразок має бути розміщено на окремому планшетному листі формату не менше А4 та займати не менше 2/3 поверхні листка. Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень та залишків субстрату. Зразки мають демонструвати всі основні ознаки їх ідіоадаптацій. Склад: не менше 5 листів за темами: 1-2. залежність від умов існування - 2 листи. 3. різні способи запилення. 4. різні способи поширення плодів та насіння. 5. пристосування рослин для виживання в складних умовах. Пакувальна коробка - цупкий картон. Формат не менше А4. Супроводжується методичними рекомендаціями для вчителя щодо використання в навчальному процесі.	шт	1
34.	Прес для виготовлення гербарних зразків	Використовується під час проведення лабораторних і практичних робіт у кабінеті біології для висушування зразків рослин з метою подальшого виготовлення гербаріїв. Має розмір не менше формату А4. Складається з двох фанерних дощок завтовшки 6 мм із чотирма фіксаторами (наприклад, ремінцями або гвинтами). Може комплектуватись гофрокартоном, тонким або крафт-папером у кількості не менше 10 листків. Забезпечує рівномірне притискання рослинного матеріалу під час висушування	шт	1
35.	Набір годинників пісочних	Набір годинників пісочних (1, 2, 5 хвилин) Використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів. Склад: - годинник пісочний на 1 хвилину - 1шт - годинник пісочний на 2 хвилини - 1шт - годинник пісочний на 5 хвилин - 1шт Технічні характеристики: - маса набору 0,12кг - габаритні розміри набору 150х45х115мм - виготовлені із пластику	набір	1
36.	Ступка порцелянова з товкачиком	Для механічного подрібнення речовин з вогнетривкої хімічно інертної порцеляни. Діаметром 60–120 мм, з товщиною стінки не менше 5 мм. Форма внутрішньої частини напівкуляста для зручного розтирання. Поверхня: внутрішня — матова (шорстка), зовнішня — гладенька. Товкачик виготовлений з того само матеріалу, зручної циліндричної форми	шт	6
37.	Індикаторний папір	Використовується для вимірювання pH. Виготовлений у вигляді паперових смужок розміром 5 × 75 мм з нанесеними на них індикаторами, що змінюють свій колір залежно від pH середовища. Діапазон виміру: 0–12.	шт	6
38.	Йоржики для колб і пробірок	Різних діаметрів відповідно до діаметрів лабораторного посуду В набір повинно входити не менше 3 видів йоржиків.	шт	1
39.	Штатив для піпеток і бюреток	Штатив для піпеток і бюреток. Виготовлений з поліпропілену, штатив призначені для установки і зберігання піпеток в вертикальному положенні. Конструкція передбачає можливість зміни висоти розташування верхньої частини. Складається з трьох окремих частин. Одна з них — стійка основа, що запобігає перекиданню з вертикальними стержнями, дві інші — підставки для піпеток.	шт	1
Комплект засобів навчання та обладнання для створення природничої лабораторії хімії (Один комплект). Склад комплекту включає:
1.	Набір моделей атомів зі стержнями для складання моделей молекул (роздатковий)	Для моделювання молекул неорганічних і органічних сполук. Орієнтовний склад: кольорові кульки — моделі атомів, стержні для моделювання різних видів зв’язків. Моделі атомів повинні передбачати кріплення стержнів під певним кутом, що сприяє досягненню під час моделювання певних валентних кутів і направленості зв’язків, необхідної форми і структури моделі молекули. Моделі атомів повинні мати відповідне кольорове кодування До набору повинно входити не менше 50 кульок різного кольору та не менше 75 зв’язків	шт	13
2.	Апарат Гофмана	Використовується для проведення електролізу води.	шт	1
3.	Воронка лабораторна типу В	Використовується воронка конічна в кабінетах хімії, фізики та біології загальноосвітнього навчального закладу для проведення демонстраційних та лабораторних дослідів. Застосовується для переливання та фільтрування рідин (за допомогою фільтрувального паперу). Габаритні розміри: верхній діаметр 56 мм; довжина стебла 80 мм. Виготовлена з термо- та хімічно стійкого скла.	шт	10
4.	Мідна спіраль з ручкою	Мідний дріт товщиною орієнтовно 1.5 мм та довжиною не менше 20 см, скручений у спіраль на кінці. Має дерев’яну ручку	шт	1
5.	Прилад для добування газів	Прилад складається з скляної пробірки з впаяним наконечником для відведення газів, резинового корку із закріпленою скляною трубкою з пристосуваннями для повільного додавання речовини, резинового шлангу та затискача. Розмір приладу не менше ніж 160 мм	шт	1
6.	Прилад для ілюстрації закону збереження маси речовини	Використовується прилад для ілюстрації закону збереження маси речовини в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстраційних дослідів. Прилад складається з двох посудин Ландольта з металевими дужками і вставлених в горловину посудин гумових пробок.	шт	1
7.	Прилад для ілюстрації залежності швидкості хімічних реакцій від умов	Призначений для проведення демонстраційних і лабораторних дослідів, що ілюструють залежність швидкості хімічних реакцій від зовнішніх чинників — температури, концентрації реагентів, тиску, наявності каталізатора тощо.  Може включати ємності для реагентів, змінні нагрівальні елементи, термометри, мішалки, таймери або інші допоміжні засоби для вимірювання часу реакції.  Повинен бути виготовлений з хімічно стійких і термостійких матеріалів, придатних для багаторазового використання.  Забезпечує безпечні умови проведення експериментів у навчальному середовищі Розміри не менше: Довжина - 180 мм Ширина - 140 мм Висота - 320 мм	шт	1
8.	Бутель для розчинів реактивів 1000 мл	Використовується для зберігання розчинів реактивів під час практичних та лабораторних дослідів. Має скляний корок. Об’єм 1000 мл	шт	4
9.	Бутель для розчинів реактивів 500 мл	Використовується для зберігання розчинів реактивів під час практичних та лабораторних дослідів. Має скляний корок. Об’єм 500 мл	шт	6
10.	Бутель для розчинів реактивів 250 мл	Використовується для зберігання розчинів реактивів під час практичних та лабораторних дослідів. Має скляний корок. Об’єм 250 мл	шт	5
11.	Бутель для розчинів реактивів 100 мл	Використовується для зберігання розчинів реактивів під час практичних та лабораторних дослідів. Має скляний корок. Об’єм 100 мл	шт	5
12.	Колба конічна 500мл	Використовується колба конічна в закладах освіти під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів. Колба виготовлена з термо-хімічно стійкого скла. Об'єм колби 500 мл.	шт	4
13.	Колба круглодонна типу Кн з циліндричною горловиною (набір)	Набір колб круглодонних типу Кн з циліндричною горловиною складається з: - колба круглодонна типу Кн з циліндричною горловиною 500 мл; -колба круглодонна типу Кн з циліндричною горловиною 250 мл;  -колба круглодонна типу Кн з циліндричною горловиною 100 мл; -колба круглодонна типу Кн з циліндричною горловиною 50 мл	шт	1
14.	Колби конічні типу Кн з циліндричною горловиною (набір)	Використовується набір в закладах освіти під час проведення лабораторних робіт. Набір складається з чотирьох конічних колб, що виготовлені зі стійкого термохімічного скла: -колба конічна об'ємом 50 мм -колба конічна об'ємом 100 мм -колба конічна об'ємом 250 мм -колба конічна об'ємом 500 мм.	шт	1
15.	Крапельниця Шустера 50 мл.	Крапельниця Шустера Використовується в кабінеті хімії під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів. Крапельниця застосовується для дозування невеликих кількостей рідких речовин. Технічні характеристики: Виготовлена з хімічно стійкого скла, об’єм 50 мл	шт	20
16.	Набір хімічний лабораторний	Призначений для проведення демонстраційних і практичних дослідів у межах шкільного курсу хімії. Забезпечує учнів засобами для вивчення властивостей речовин, хімічних реакцій, методів аналізу та основ лабораторної техніки.  Орієнтовний склад набору:   1. Скляний лабораторний посуд та пристосування:  — крапельниця Шустера (для розчинів індикаторів) — 3 шт  — лійка конічна (діаметр 100–150 мм) — 1 шт  — металева ложка для спалювання речовин — 1 шт  — мірна колба (100 мл) — 1 шт  — мірний циліндр (50 мл) — 1 шт  — піпетка Пастера 160 мм, 1 мл, ПЕ — 20 шт  — плоскодонна колба (100 мл, 250 мл) — по 2 шт  — порцелянова чашка — 1 шт  — пробірка ПХ-21 з корком — 1 шт  — пробірки (ПХ-12 або ПХ-14) — 10 шт  — пробки різних діаметрів — 2 шт, пробки з отвором для скляної трубки — 2 шт  — ступка порцелянова з товкачиком — 1 шт  — тигель 20 мл з кришкою та трикутник— 1 шт — тигельні щипці — 1 шт  — хімічна склянка (100 мл, 250 мл) — по 2 шт  — штатив для пробірок (на 10 гнізд) — 1 шт             2. Нагрівні прилади:  — азбестова сітка — 1 шт  — спиртівка (гніт до спиртівки — 5 шт, спирт етиловий 96 %-вий — 200 мл) або пальник для спалювання сухого пального (сухе пальне — 2 упаковки по 8 таблеток) — 1 шт  — тринога для нагрівання — 1 шт          3. Допоміжне обладнання:  — йоржик для миття пробірок — 1 шт  — коробка з пластиковим боксом (з ложементом) для зберігання набору — 1 шт  — лабораторний штатив з лапкою та кільцем — 1 комплект  — лоток — 1 шт  — лупа ручна — 1 шт  — папір фільтрувальний — 1 упаковка  — пластикові ложечки різних розмірів — 3 шт  — пробіркотримач для нагрівання пробірок — 1 шт  — склянки для зберігання реактивів (50–60 мл) — 10 шт  — терези електронні цифрові, точність 0,1 г з елементом живлення — 1 шт  — термометр спиртовий (до 100 °C) — 1 шт  — універсальний індикаторний папір — 1 упаковка  — шпатель (металевий) — 1 шт           4. Засоби безпеки:  — гумові рукавички — 2 пари  — захисні окуляри — 2 пари Орієнтовний склад може бути доповнений або змінений відповідно до освітніх потреб.	шт	1
17.	Піпетка 10 мл.	Піпетка з поділками виготовлена з хімічно стійкого скла. Об’єм 10 мл	шт	30
18.	Піпетка 5 мл.	Піпетка з поділками виготовлена з хімічно стійкого скла. Об’єм 5 мл	шт	30
19.	Пробірка хімічна ПХ-14	Використовується пробірка ПХ-14 в закладах освіти під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів. Пробірка виготовлена з термо-хімічно стійкого скла, діаметр – 14 мм; довжина – не менше 100 мм.	шт	50
20.	Стакан високий зі шкалою 100 мл	Використовується стакан високий ВН-100 зі шкалою в закладах освіти під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів. Стакан виготовлений з термо-хімічно стійкого скла. Об'єм 100 мл.	шт	5
21.	Стакан високий зі шкалою 150 мл	Використовується стакан високий ВН-150 зі шкалою в закладах освіти під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів. Стакан виготовлений з термо-хімічно стійкого скла. Об'єм 150 мл.	шт	5
22.	Екран захисний	Виготовлений з прозорого ударостійкого пластику (полікарбонат або акрил) для встановлення на стіл педагогічного працівника під час проведення демонстраційного експерименту. Прямокутної форми не менше ніж Ш × В: 700 мм × 500 мм. Товщина екрану: не менше 4 мм. Екран має бути стійким до впливу кислот і лугів, забезпечує повний візуальний огляд демонстраційного експерименту. Має бути легко переносним і очищуваним після використання.	шт	1
23.	Столик підйомно-поворотний з двома площинами	Столик підйомно-повортний використовується в кабінеті хімії під час проведення лабораторних та демонстраційних робіт. Має бути виготовлений з металу та мати важку основу, що запобігає перекиданню	шт	1
24.	Тримач для пробірок під час нагрівання	Використовується тримач для пробірок в закладах освіти під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів пов’язаних з вивченням властивостей речовин. Виготовлений з металу, оснащений пластмасовою ( або дерев'яною) ручкою. Габаритні розміри: 145 х 45 х 30 мм.	шт	6
25.	Шпатель із нержавіючої сталі	Застосовується при лабораторних дослідженнях, для приготування сумішей сипучих і пастоподібних речовин. Матеріал: нержавіюча сталь. Довжина: не менше 180мм.	шт	7
26.	Електронегативність елементів	Електронегативність елементів головних підгруп Використовується в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу. Виготовлений з пластику Розмір: 1500х500 мм	шт	1
27.	Розчинність кислот, основ, солей і амфотерних гідроксидів у воді	Таблиця друкована на основі ПВХ. Таблиця містить відомості про розчинність кислот, основ, солей та амфотерних гідроксидів у воді.. Розмір – 1500 х 900 мм.	шт	1
28.	Стенд «Правила техніки безпеки»	Стенд з правилами техніки безпеки в кабінеті хімії. Розмір 600 х 1100 мм	шт	1
29.	Реактиви хімічні Кислоти	Сучасне та зручне рішення для комплектації кабінету хімії. Кожна речовина міститься в індивідуальній упаковці, що забезпечує безпечне транспортування та зберігання відповідно до норм ТБ. Маркування кожної одиниці містить: - назву реактиву; - хімічну формулу речовини; - клас безпеки. До складу набору входить: 1. Нітратна кислота, концентрована (55–60 %-вий розчин), 0,5 л; 2. Ортофосфатна кислота, 30–40 %-вий розчин, 0,1 л; 3. Сульфатна кислота, 10 %-вий розчин, 1 л; 4. Сульфатна кислота, 40 %-вий розчин, 0,5 л; 5. Хлоридна кислота, 10 %-вий розчин, 0,5 л.	шт	1
30.	Реактиви хімічні Метали	Сучасне та зручне рішення для комплектації кабінету хімії. Кожна речовина міститься в індивідуальній упаковці, що забезпечує безпечне транспортування та зберігання відповідно до норм ТБ. Маркування кожної одиниці містить: - назву реактиву; - хімічну формулу речовини; - клас безпеки. До складу набору входить: 1. Алюміній гранульований 0,1 кг; 2. Залізо порошок (залізо відновлене), 0,1 кг; 3. Магній. Ошурки/ порошок, 0,05 кг; 4. Мідь, Шматочки мідного дроту 0,1 кг; 5. Натрій металічний, шматочки металічного натрію в гасі в поліпропіленовій ємності 0,05 кг; 6. Цинк гранульований, 0,1 кг.	шт	1
31.	Реактиви хімічні Неметали	Сучасне та зручне рішення для комплектації кабінету хімії. Кожна речовина міститься в індивідуальній упаковці, що забезпечує безпечне транспортування та зберігання відповідно до норм ТБ. Маркування кожної одиниці містить: - назву реактиву; - хімічну формулу речовини; - клас безпеки. До складу набору входить: 1. Вугілля активоване в упаковках 10 шт, 1 уп; 2. Йод кристалічний, 0,05 кг; 3. Сірка. Порошок сірки колоїдної, 0,05 кг; 4. Оксид фосфору, герметична упаковка 0,1 кг.	шт	1
32.	Реактиви хімічні Оксиди	Сучасне та зручне рішення для комплектації кабінету хімії. Кожна речовина міститься в індивідуальній упаковці, що забезпечує безпечне транспортування та зберігання відповідно до норм ТБ. Маркування кожної одиниці містить: - назву реактиву; - хімічну формулу речовини; - клас безпеки. До складу набору входить: 1. Алюміній оксид, 0,1 кг; 2. Кальцій оксид, герметична упаковка, 0,2 кг; 3. Купрум (II) оксид. Порошок, 0,1 кг; 4. Магній оксид, 0,05 кг; 5. Манган (IV) оксид, 0,05 кг; 6. Ферум (II) оксид, 0,1 кг; 7. Ферум (III) оксид, 0,1 кг.	шт	1
33.	Реактиви хімічні Органічні сполуки	Сучасне та зручне рішення для комплектації кабінету хімії. Кожна речовина міститься в індивідуальній упаковці, що забезпечує безпечне транспортування та зберігання відповідно до норм ТБ. Маркування кожної одиниці містить: - назву реактиву; - хімічну формулу речовини; - клас безпеки. До складу набору входить: 1. Гліцерол, 0,2 л; 2. Глюкоза, 0,2 кг; 3. 1,2-дихлороетан (або хлороформ), 0,2 л; 4. Додекан-1-ол (додециловий спирт), 0,1 кг, допускається заміна деканолом або іншим насиченим вищим спиртом (нерозчинним у воді); 5. Етаналь. Ампула, об’ємом не більше 0,25 л; 6. Етанова кислота (оцтова есенція), 0,2 л; 7. Етанол. Розчин, не менше 90 %-вий, 0,5 л; 8. Кальцій карбід (ацетиленід), 0,2 кг (водонепроникна упаковка); 9. Кислота пальмітинова, 0,1 кг; 10. Кислота стеаринова, 0,1 кг; 11. Кислота щавлева. Фіксанали (стандарт-титри), 1шт; 12. Крохмаль, 0,1 кг; 13. Лимонна кислота (харчова), 0,05 кг; 14. Натрій етаноат (ацетат), 0,2 кг; 15. О-ксилен (орто-ксилол), 0,1 кг; 16. Парафін медичний, 0,05 кг; 17. Пропан-2-ол (ізопропанол), 0,5 л; 18. Сахароза, 0,2 кг; 19. Трилон Б. Динатрієва сіль ЕДТА. Фіксанали (стандарт-титри), 1шт; 20. Феніламін (Анілін), 0,1 кг; 21. Целюлоза, 0,1 кг.	шт	1
34.	Реактиви хімічні Основи	Сучасне та зручне рішення для комплектації кабінету хімії. Кожна речовина міститься в індивідуальній упаковці, що забезпечує безпечне транспортування та зберігання відповідно до норм ТБ. Маркування кожної одиниці містить: - назву реактиву; - хімічну формулу речовини; - клас безпеки.   До складу набору входить: 1. Амоній гідроксид (водний розчин амоніаку, 10 %-вий розчин), 0,1 л; 2. Барій гідроксид, 0,1 кг; 3. Калій гідроксид, 0,05 кг; 4. Кальцій гідроксид, 0,1 кг; 5. Натрій гідроксид, 0,2 кг.	шт	1
35.	Реактиви хімічні Солі	Сучасне та зручне рішення для комплектації кабінету хімії. Кожна речовина міститься в індивідуальній упаковці, що забезпечує безпечне транспортування та зберігання відповідно до норм ТБ. Маркування кожної одиниці містить: - назву реактиву; - хімічну формулу речовини; - клас безпеки. До складу набору входить: 1. Алюміній хлорид, 0,05 кг; 2. Амоній нітрат, 0,1 кг; 3. Амоній дихромат, 0,2 кг; 4. Амоній хлорид, 0,2 кг; 5. Арґентум(I) нітрат, 0,05 кг; 6. Барій нітрат, 0,1 кг; 7. Калій бромід, 0,1 кг; 8. Калій йодид, 0,1 кг; 9. Калій нітрат, 0,1 кг; 10. Кальцій карбонат, 0,1 кг; 11. Калій дихромат, 0,1 кг; 12. Калій тіоціанат (роданід), 0,05 кг; 13. Кальцій хлорид, 0,1 кг; 14. Купрум (II) сульфат пентагідрат. Мідний купорос, 0,5 кг; 15. Кобальт (II) сульфат, 0,1 кг; 16. Літій хлорид, 0,01 кг; 17. Магній нітрат, 0,1 кг; 18. Магній сульфат гептагідрат, 0,05 кг; 19. Манган (II) сульфат, 0,05 кг; 20. Натрій гідрогенкарбонат, 0,5 кг; 21. Натрій карбонат, 0,1 кг; 22. Натрій ортофосфат, 0,1 кг; 23. Натрій сульфід, 0,05 кг; 24. Натрій сульфат, 0,05 кг; 25. Натрій хлорид, 1 кг; 26. Натрій сульфіт, 0,05 кг; 27. Натрій тіосульфат пентагідрат. ЧДА. Фіксанали (стандарт-титри), 1 шт; 28. Нікель (II) сульфат, 0,05 кг; 29. Натрій силікат. Натрій силікат наногідрат, 0,05 кг; 30. Ферум (II) сульфат, 0,05 кг; 31. Ферум (III) хлорид, 0,05 кг; 32. Цинк хлорид, 0,05 кг; 33. Калій гексаціаноферат (II). Жовта кров’яна сіль, 0,1 кг; 34. Калій гексаціаноферат (III). Червона кров’яна сіль, 0,2 кг.	шт	1
36.	Ділильні лійки типу ВД 250 мл	Використовується воронка розподільна 250 мл в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів для точного дозування рідких речовин. Воронка виготовлена з термо-хімічно стійкого скла. Об’єм лійки 250 мл.	шт	1
37.	Ділильні лійки типу  ВД 500 мл	Використовується воронка розподільна 500 мл в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів для точного дозування рідких речовин. Воронка виготовлена з термо-хімічно стійкого скла. Об’єм лійки 500 мл.	шт	1
38.	Пінцети	Пінцет зручної форми, виготовлений із нержавіючої сталі, допоможе учням при проведенні дослідів. З його допомогою можна акуратно брати та переносити з місця на місце тверді речовини, матеріали з колекцій, використовувати при дослідженні вологих препаратів і біопластів тощо. Довжина не менше 150 мм	шт	2
39.	Пальник для спалювання сухого пального	Має бути виготовлена з металу, та складатися з двох частин. Повинна мати пружинне кріплення. Розмір не менше 100х100х60 мм. До комплекту має входити чохол для зберігання.	шт	1
40.	Лоток для реактивів	Застосовується для запобігання потраплянню реактивів на робоче місце здобувача освіти під час проведення експериментальних дослідів. Виготовляється з некрихкого хімічностійкого матеріалу, має рівну поверхню дна. Розмір не менше ніж 300 × 200 мм	шт	6
41.	Ложка для спалювання речовин	Використовується ложка для спалювання речовин в закладах освіти під час проведення демонстраційних дослідів та лабораторних робіт. Ложка застосовується для проведення дослідів, пов'язаних з нагріванням і спалюванням різних речовин. Характеристики: Виготовлена з металу, з  подовженою ручкою для запобігання опікам. Дозволяє проводити досліди по спалюванню речовин. Розміри не менше 270х25х20 мм.	шт	7
42.	Штатив для пробірок	Штатив для пробірок використовується в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу для проведення демонстраційних дослідів та лабораторних робіт. Штатив застосовується для розміщення пробірок. Технічні характеристики: Виготовлений з пластмаси Має 10 гнізд діаметром 18мм	шт	8
43.	Комплект посуду загального призначення для кабінету хімії	Використовують комплект шкільний лабораторний з хімії (учнівський) в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення лабораторних дослідів. Набір містить повний комплект необхідного лабораторного посуду та приладдя для проведення лабораторних робіт відповідно до діючого навчального плану та програми. Комплектація має бути не гірше: штатив для 10 пробірок; пробірки 20 мл – 10 шт; спиртівка для спалювання сухого палива; сухе паливо; пробіркотримач; скляна паличка; ложка для спалювання; фільтрувальний папір; універсальний індикаторний папір; крапельниця Шустера ЗП-17,5 ХС (для лакмусу, 50 мл); крапельниця Шустера ЗП-17,5 ХС (для метилоранжу, 50 мл); крапельниця Шустера ЗП-17,5 ХС (для фенолфталеїну, 50 мл); стакан скляний мірний 150 мл; склянка для реактивів – 5 шт; дозатор; піпетка пластикова; колба плоскодонна 100 мл; ступка з товкачиком; лоток для зберігання набору.	шт	1
44.	Фільтрувальний папір	Спеціальний папір, виготовлений з очищеної целюлози, для фільтрації. Розміри: круглі диски діаметром 11, 12,5 або 15 см, або аркуші формату А4/А5. Колір і pH: зазвичай білий, із нейтральним pH	шт	1
45.	Мензурка 250мл	Мензурка 250мл Мензурки застосовують для приготування розчинів, для фільтрації та відстоювання рідин, для побутових цілей, для тимчасового зберігання, для переливання, пересипання речовин. Об’єм 250 мл	шт	1
46.	Комплект моделей атомів для складання молекул (демонстраційний)	Набір для складання об'ємних моделей молекул - це ідеальний інструмент для вивчення хімії та молекулярної структури. До комплекту входять різноманітні кольорові елементи: атоми та з'єднувальні стрижні, що представляють хімічні зв'язки. Компоненти зручно розміщені в трирівневому пластиковому кейсі з надійною застібкою, що забезпечує порядок і зручність під час зберігання та транспортування. Яскраві кольори, такі як зелений, помаранчевий, чорний і жовтий, дають змогу легко розрізняти різні типи атомів, роблячи процес навчання наочним і захопливим. Набір підходить як для шкільних лабораторій, так і для індивідуального використання в навчальних цілях. Комплектація не менше (410 шт.): - Атом Карбону (чорний) - 50 шт. - Атом Гідрогену (помаранчевий) - 40 шт. - Атом Кисню (блакитний) - 4 шт. - Атом азоту (синій) - 3 шт. - Атом сірки (жовтий) - 1 шт. - Атом хлору (зелений) - 15 шт.  -Атом натрію (сірий) - 14 шт. - Стрижні (зв'язки атомів) - 235 шт.	шт	1
47.	Об’ємна Модель Кристалічної гратки Алмаз	Призначена для демонстрування атомної структури кристалічної гратки алмазу. Характеристики: Діаметр моделі атома: 20 мм. Склад:  чорні пластикові кульки з отворами розташованими під кутом 108° 28´ один відносно одного; пластикові (або металеві) стержні - "зв'язки" різної довжини;    підставка.	шт	1
48.	Об’ємна модель Атом	Модель атому демонстраційна використовується для наочного представлення планетарної моделі атом із можливістю визначення кількості частинок (протонів, електронів, нейронів). Виділена зона ядра. Елементи мають позначки «+», «-» й без відміток (рівномірна кількість кожного типу).	шт	1
49.	Набір з електролізу демонстраційний	Набір призначений для дослідження та демонстрації електричного струму в розчинах електролітів. Склад набору має бути не гірше: -                                                                                                                                                                                                                                                                 2 посудини із високоякісної пластмаси; -                                                                                                                                                                                                                                                                 кришка для посудини; -                                                                                                                                                                                                                                                                 кришка з індикатором та -                                                                                                                                                                                                                                                                 універсальними зажимами; -                                                                                                                                                                                                                                                                 різні види електродів; -                                                                                                                                                                                                                                                                 контактор.	шт	1
50.	Таблиця "Валентність хімічних елементів"	Таблиця містить відомості про змінну та сталу валентність основних хімічних елементів. Матеріал основи вспінений ПВХ, 4 мм. Розмір – 810 х 950 мм.	шт	1
51.	Таблиця періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва №2	Довгий варіант. Розміром Д × Ш 1500 × 900 мм.  З обов’язковою інформацією: назва елемента, символ, назва простої речовини, відносна атомна маса, порядковий номер, нумерація періодів і груп	шт	1
52.	Набір №22 "Індикатори"	Використовується в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстраційних та лабораторних дослідів і практичних робіт. Склад набору: 1. Індикаторний папір 2. Метиловий помаранчевий індикатор 0,05 кг 3. Фенолфталеїн індикатор 0,05 кг	шт	1
53.	Склянка з дозатором 30 мл.	Призначена для зберігання запасу готових розчинів реактивів та швидкого їх дозування. Склянка з дозатором-піпеткою, грушею, виготовлена з темного ТС скла. Об'єм - 30 мл.	шт	30